¿Y las células madre? ¿Dónde están?
En clase estuvimos hablando y leyendo sobre estas células, ahora te invito a leer la siguiente noticia.
Cuando termines tu lectura, anota las ideas principales y pensá una opinión al respecto, asi la discutimos entre todos.
Existen, en la actualidad, lugares que se encargan de recolectar y preservar este tipo de células, lo que se conocen como Banco de cordón umbilical. Para conocer un poco más de ellos, te propongo leer sobre este caso, que causó revuelo, por lo menos en España.
Entonces, la actividad consiste en investigar si existen este tipo de instituciones u otras en el país, qué servicios ofrecen, si hay instituciones públicas que realizan estas prácticas, en qué casos. Esta información, deberá ser presentada en un breve informe.
Para comenzar con tu búsqueda, un ejemplo

Para comenzar a hablar de clonación, te invito a leer la siguiente noticia que, si bien tiene algunos años, fue muy significativa por varios motivos.
Murió la oveja Dolly

- Identificar los principales inconvenientes en relación a la clonación, que se detallan en la noticia.
-¿Por qué Dolly fue mundialmente famosa, si ya habían existido otros intentos de obtener animales genéticamante idénticos?

Te presento otro caso, más reciente y local.


 ¿Qué diferencias podés establecer entre este caso y el de la oveja Dolly?

Actualmente, los casos de clonación se multiplican, como así también los debates en relación a la utilización de esta técnica.
Quince años después de Dolly
Anota las ideas principales, para poder hacer en clase una puesta en común.